Clases de inglés

Clases de secundaria ESO

Unidad didáctica de las clases de inglés de 3º secundaria ESO:

Funcionalidad del lenguaje y gramática del idioma inglés en 3º de secundaria o ESO
Saludar, presentarse a sí mismo y a otros. Expresar hábitos, habilidades, hacer descripciones físicas y de personalidad, decir lo que gusta y lo que no gusta:
- Fórmulas.
- Presente simple y verbo can.
- Love/like/dislike/hate.
- Adjetivos: posiciones atributiva y predicativa. Grados de comparación.
Expresar cantidad: much/many/a lot of. Too … / not … enough.
Narrar hechos del pasado y biografías:
- Pasado simple y continuo.
- Could.
- Expresiones temporales: ago, since, for, later, when, after, before, then, etc.
- Marcadores del discurso: conectores y otros recursos de cohesión.
Preguntar y responder sobre hechos que han acabado o no han terminado todavía, sobre hechos recientes y experiencias.
- Pretérito perfecto y pasado simple.
- Ever, never, just.
- When.
Hacer sugerencias y responder a las mismas: How/what about … -ing?
Dar consejos: should/shouldn't.
Expresar planes, la idea de futuro de intención, predicciones, probabilidad, posibilidad y promesas.
- Presente continuo.
- Will, will not, be going to + infinitive.
- Oraciones condicionales del primer tipo.
Expresar obligación y ausencia de la misma.
- Have to, don't have to; must, mustn't, should.
- Adverbios.
Describir lugares, dar y pedir información sobre productos que exigen un proceso de elaboración: música, coches, libros, etc.
Vocabulario inglés relacionado con los temas tratados: relaciones personales y sociales, ocio, alimentación, lugares, etc.
Fórmulas y expresiones.
Fonética: pronunciación de fonemas de especial dificultad. Pronunciación de formas contractas. Pronunciación de la terminación en formas de tiempos verbales. Formas débiles. Acentuación de palabras y frases. Entonación de frases. Ritmo.